В школе сфор­ми­ро­вано множество творческих коллективов: ансамбль народного танца «Суб­ботея», ансамбль бального танца «Альтаир», ансамбль скрипачей, оркестр народных инструментов, ансамбль народных инструментов «Отрада», фольклорный вокальный ансамбль «Лазорики», во­каль­но-хореографический ансамбль «Концертино», квинтет преподавателей. С 2013 года в школе выпускается собственный журнал «Этюд: изучая искусство», в котором содержатся публицистические материалы о талантливых учениках школы, выдающихся педагогах, ярких мероприятиях, а также полезная информация об искусстве и педагогике в сфере культуры и искусства.

С каждым годом Детская школа искусств активно развивается. Высокий уровень педагогического мастерства подтверждают успешные вы­ступ­ле­ния учащихся школы на международных, российских, краевых и город­ских конкурсах, фестивалях исполнительского мастерства, выставках художест­вен­ного творчества. Дважды (в 2013 и 2014 годах) школа была занесена в Национальный реестр «Ведущие учреждения культуры России». В 2014 году Детская школа искусств города Ставрополя дважды признана одной из 100 лучших школ России (номинация «Лучшая школа искусств»), а ее директор Наталья Георгиевна Примакова удостоена награды «Директор года-2014».

К своему золотому юбилею, отпразднованному в 2013 году, Детская  школа искусств воспитала более 2000 детей. Многие выпускники связали свою жизнь с искусством. Среди них: Вяче­слав Мартынов и Ольга Козырева – солисты Ставропольской краевой  филармо­нии, Евгений Ледовской - солист Ставропольской краевой филармонии и орке­стра «Кантабиле», Роман Кононевич – директор национального симфонического орке­стра Израиля, Григорий Цыбульский – заведующий отделением духовых и удар­ных инструментов Ставропольского колледжа искусств, Семён Мосинцев – солист симфонического оркестра Краснодарской филармонии, Георгий Баранов – скрипач, композитор и аранжировщик.

На сегодняшний день Детская школа искусств города Ставрополя, имея большой спектр реализуемых программ и специальностей, нацелена на выполнение своей глав­ной задачи – воспитание молодых граждан с активным творческим потенциалом и креативным мышлением, формирование творческой элиты города и края, готовой к созданию интеллектуальной творческой среды, способной обеспечить высокую конкурентоспособность во всех сферах деятельности.